1. เมื่อเวลาลูกโก ร ธ เศร้า กังวล
พวกเขามักจะระบ ายอ ารมณ์ เป็นพฤติกร ร มที่ไม่เหมาะสม อย่ างการ ดื้อ ต่ อต้ าน
ก้าวร้ าว ทำล ายข้าวของ และวิ ธีแก้ นั่นคือ ก่อนที่จะพูดตำหนิลูก
ก็ให้ลองพิจารณาก่อนว่าในช่วงนี้ลูกมีอ าร มณ์ มีการแสดงออกด้านอื่น ที่เปลี่ยน
ไปจากเดิมด้วยไหม อย่ างเช่นเงียบลง แยกตัว ไม่ร่าเริง กินน้อย
หงุดหงิดง่าย โมโหกว่าเดิม หากพ่อแม่สังเกตเห็นแบบนี้จงลองคุยกับลูก ว่า
มีเรื่องอะไรไม่สบายใจไหม ไม่ก็ลองถามดูว่า ที่โรงเรียนเป็นยังไง
ถามไ ถ่ชีวิตลูกบ้าง จะได้รู้สาเหตุว่าทำไม ลูกมีอ าร มณ์และการแสดงออก
ที่เปลี่ยนไป
2. ลูกไม่รู้ว่าพฤติกร ร มที่ดี มันเป็นอย่ างไร
เพราะบางบ้านนั้นไม่สอนอะไร ว่าอะไรผิด อะไรทำได้ ไม่ได้ และไม่มีการกำหนด
ขอบเขตพฤติกร ร มที่ควรทำ และไม่ควรทำในครอบครัวเลย
ฉะนั้นเลยนะ วิ ธีแก้ คือ สั่งสอนลูก แนะให้เขารู้จักขอบเขต ที่ชัดเจนของ
พฤติกร ร มของเขา ที่ทำได้และไม่ได้นั้น
เช่นการสอนลูกเวลาเห็นลูกทำตัวไม่เหมาะในเรื่องใด ๆ ก็ควรพูดเตื อนเขา
คุณอย่ าปล่อยผ่ านไปเฉย ๆ คุณจงบอก “สั้น ๆ ง่าย ๆ”
ใช้น้ำเสี ยงสีหน้ากลาง ๆและไม่ควรใช้อาร มณ์เกินไป ฝึกพูดกับหน้ากระจก
ดูก่อนก็ได้ ว่าหน้าตาท่าทางมันต้องเป็นยังไง หรือว่าน้ำเสี ยงเรา
อ่อนไม่เด็ ดข าด คุณต้องบาลานซ์ให้พูดกับลูกสาววัย 4 ขวบ
ที่กำลังแ ย่งของเล่นจากพี่ชาย 6 ขวบ ว่า
“ไม่แ ย่งของจากมือพี่ ห นู ขอพี่แล้วรอให้พี่ส่งของให้นะ” ถ้าลูกเอาเท้ายกขึ้น
มาบนโต๊ะ ตอนทานอาห ารก็ให้พูดกับลูกว่า “โต๊ะไว้วางอาห ารไว้กินนะ
ลูกเอาเท้าวางบนพื้นนะ” แบบนี้ เป็นต้น
3. ลูกเห็นพฤติกร ร มจากพ่อแม่ที่มันไม่เหมาะสมจึงเกิดการเลียนแบบ
ฉะนั้น วิ ธีแก้ คือ เตื อนตัวเองว่า ลูกจำและเรียนรู้จากเรา
เพราะงั้นเราต้องเป็นต้นแบบของพฤติกร ร มที่ดีให้กับลูก
4. พื้นอาร มณ์ของลูกเป็นอย่ างไร
เพราะเด็ กบางคนมีพื้นอาร มณ์อ่อนไหว ปรับตัวย ากมีความคิดและอาร มณ์
ค่อนไปทางลบเด็ กกลุ่มนี้นั้น มักจะแสดงท่าทีต่อต้ าน
และไม่อย ากร่วมมือกับคนอื่น มีความคับข้องใจง่ายและจะแสดงพฤติกร ร ม
ถดถอย และวิ ธีแก้นั้น คนเป็นพ่อแม่ ก็ควรทำความเข้าใจ
กับเรื่องพื้นอาร มณ์ของเด็ กและตอบสน อ งลูกให้เหมาะกับพื้นอาร มณ์ของเขา
ด้วย มันจะได้ช่วยลดความคับข้องใจของลูกได้ และยังช่วยให้ลูกปรับตัว
กับสิ่งต่าง ๆ ได้ดีอีกด้วยนะ
5. เด็ กไม่ได้รับความสนใจ เมื่อเขาได้ทำตัวดี
ก็เพราะอย่ างที่บอกไปนั่นแหละ ว่าโดยทั่ว ๆ ไปนั้น เด็ กเขาต้องการความรัก
คำพูดดี ๆ ความใส่ใจ จากจากพ่อแม่ แต่ถ้าเด็ กทำตัวดีเชื่อฟังมาเรื่อย ๆ
และพ่อแม่นั้น กลับทำเฉย
ไม่สนใจเขาเลย มองไม่เห็นการทำดีนั้นของเขา แล้วมาวันนึงไม่ว่าจะด้วยเหตุอะไรก็ตาม
เด็ กบังเอิญได้ทำตัวไม่ดี ไม่เชื่อฟังขึ้นมาสักครั้งสองครั้ง พ่อแม่รีบเข้ามาสนใจ
ให้ความสำคัญเห็นเป็นเรื่องใหญ่ บางทียังได้ของที่อย ากได้ (แต่เวลาพูดขอดี ๆ กลับไม่ได้ซะงั้น)
คือทำไปเพื่อเป็นการตัดรำค า ญให้หยุดดื้อ ถ้าเป็นแบบนี้เด็ ก ๆ
เขาจะเรียนรู้ที่จะทำตัวไม่ดีเพราะอย ากได้ความสนใจ และวิ ธีแก้ พ่อแม่นั้น
“จงให้ความสนใจในทางบวก”
เมื่อเวลาลูกทำตัวดีก็จงให้เป็นคำชมจงยิ้มให้ลูก แสดงความสนใจให้เขาเห็น ทำเช่นนี้
ทุ กครั้งที่ลูกทำตัวดี เพราะการให้ความสนใจกับลูกอย่ างสม่ำเสมอ
มันคือการเติมพลั งใจ
สร้างแร งจูงใจในการทำตัวดี ให้กับลูก เป็นการแสดงออกให้ลูกรู้ ว่าคุณรับรู้แล้ว ว่าเขาทำตัวดี
ฉะนั้นแล้ว ควรค่อย ๆ ปรับตัวเองค่อย ๆ สร้างความสัมพันธ์ที่ดี กับลูกเพิ่มขึ้น
แต่ถ้าลูกยังมีพฤติกร ร มดื้อ
แนะนำว่าควรปรึกษ า กุม าร แพ ท ย์ จิตแพ ท ย์ เด็ ก ทั้งนี้เพื่อประเมิน สภาวะอ ารมณ์
ความคิด จิตใจ เพื่อที่จะได้รับการดูแล ให้ตรงสาเหตุต่อไป เพื่อชีวิตที่ดีของเขา
ขอบคุณที่มา : san-sabai
